“慧美”好教师省级重点培育团队暨淮安市第二批“四有”好教师团队建设现场会举行
为进一步推进全市“四有”好教师团队建设工作，扩大“四有”好教师团队的辐射影响，近日，“慧美”好教师省级重点培育团队暨淮安市第二批“四有”好教师团队建设现场会第四次活动在淮安市外国语实验小学举行。淮安市教师发展学院黄艳梅院长等领导出席活动。浙江省平湖师范学校附属小学教师代表、市外实小及联盟校教师代表参加活动。
上午，浙江平湖师范附小和市外实小的8位教师分别进行语文、英语、数学、劳动、科学等学科的课堂教学展示。语文学科会场，市外实小林东金老师执教《童年的发现》一课。林东金立足教材，引领学生整体感知单元目标，有效整合教学资源，注重学生良好学习习惯培养，课堂氛围轻松、活泼。浙江平湖师范附小沈建秋老师执教课外阅读指导课《你那样勇敢》。沈建秋从书的封面、目录、节选的章节、封底等几部分指导学生去发现、阅读、品味，注重激发学生的阅读兴趣，并予以恰当的方法指导，指引他们走进广阔的阅读世界。英语学科会场，市外实小张青老师执教译林版英语二年级下册《Unit7 Summer》和绘本《The ice cream》融合课。张青以歌曲导入新课，巧妙地将“五指阅读法”引入课堂，将绘本融入教材，鼓励学生积极开动脑筋，用英语思考、用英语表达，从中发现并感受四季之美。浙江平湖师范附小姜镇铮老师执教四年级上册《Unit1 I like dogs》。姜镇铮通过富有节奏的歌曲、趣味盎然的小游戏、动物道具的角色扮演等方式，帮助学生在课堂上学习理解、实践运用并迁移创新所学知识。数学学科会场，市外实小倪晓林老师执教《多彩的分数条》一课。倪晓林的教学设计注重整体性，关注学生数感的培养，通过创设对圆形纸片均分的数学活动，逐步引领学生感受和体验等值分数的内在本质。浙江平湖师范附小高宏老师执教《圆的面积》一课。整节课以题组为载体，以探索为要义，引导学生对“圆和方的面积关系”问题进行深入研究，帮助学生顺着抽象、直观、建模、推理等数学策略之“藤”，摸到简洁、可视、系统、发散等理性思维之“瓜”，促进了学生数学思维的发展和数学核心素养的形成。劳动学科会场，浙江平湖师范附小郑姣老师带来劳动实践课《迎端午 做香囊》。郑姣充分挖掘地方文化特色，以家乡平湖为窗口，介绍地方特色及经布的由来和制作过程。在视频学习和教师示范的基础上，同学们学到了制作香囊这一新技能。科学学科会场，市外实小姚安琪老师执教《观察洋葱表皮细胞》一课。在复习用不同工具观察叶片的基础上，她组织学生开展设计、制作洋葱表皮细胞临时装片等活动，引领学生走进奇妙的微小世界。
下午，市外实小“慧美”好教师省级重点培育团队领衔人张建校长向与会嘉宾作题为《做新时代“慧美”好教师》的团队建设汇报。张建首先介绍学校发展的整体情况以及创建“慧美”好教师团队的发展历程，接着从难题破解、团队文化建设、团队成员发展、学校教师发展、结对帮扶学校发展五个方面详细汇报“慧美”好教师团队的建设成果。张建表示，依托“慧美”好教师团队建设，学校真正实现了从个体到团体再到群体的效能传递，最终形成整体辐射。“慧美”好教师团队将进一步深化教育教学改革和创新发展理念。向前走，优化“综合学习”项目实施，促进团队现场学习实效；向上走，在已有经验之上，谋划如何促进成果优化；一起走，发挥名师“头雁”效应，创新教师成长合作机制。继续大力弘扬和践行教育家精神，用教育家精神描绘教师专业发展的底色、本色与亮色，推进高素质教师队伍建设，谋求学校更好、更高质量发展。
嘉兴大学何杰教授为老师们作专题讲座《教师课堂教学的逻辑与行动理路》。何杰从课堂教学的本质说起，引发与会老师对“课堂教学”的深度思考，转而进入讲座主题——课堂教学逻辑。何杰指出，课堂教学应具备学科知识、教学内容、教学形式和学习情感，教师在日常教学中要关注从学科知识逻辑到教学内容逻辑，从教学内容逻辑到学习逻辑，从学习逻辑到情感逻辑等方面的转化。何杰通过大量详实的案例展示课堂教学应有的行动理路。专题讲座内涵丰富、思想深刻、指导性强，给老师们带来了一场思想与实践的盛宴。
一天的活动丰富又扎实，浙江省平湖师范学校附属小学、淮安市外国语实验小学及联盟校的老师不仅收获了知识和经验，还建立了深厚的友谊。市外实小将以此次活动为新的起点，在张建校长的带领下，积极开展“四有”好教师团队建设的探索与实践，以高质量教师队伍推动学校高质量发展，在追求美好教育的道路上行稳致远。
